سیاست خارجی ایران نسبت به شوروی(از کودتای 28 مرداد تا سقوط سلطنت)
پایان نامه
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
- نویسنده فاطمه زینلی خیرآباد بهبهان
- استاد راهنما محمدتقی مختاری سهراب یزدانی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
چکیده جنگ جهانی دوم، ظهور نظامی را در پی داشت که دو قدرت عمده ی شرق و غرب اساس آن را تشکیل می-داد و سایر کشورها در پیرامون هر یک از این دو قطب به صورت متحدین یا به اصطلاح اقمار آنها قرار داشتند. در این زمان در ایران با وقوع کودتای 28 مرداد 1332، محمدرضا شاه به عنصر تعیین کننده ی سیاست خارجی ایران تبدیل شده بود و در چنین نظام جهانی، شاه به دلایل گوناگون از دولت شوروی رهبر بلوک شرق، دوری گزید و منافع و سیاست های خود را همسو با غرب و رهبر آن ایالات متحده امریکا قرار داد. از این هنگام تاریخ روابط ایران و شوروی را می توان بر اساس تحولات نظام بین المللی، به دو دوره ی عمده تقسیم کرد. دوره ی اول از کودتای 28 مرداد 1332 تا سال 1341 بود که روابط ایران و شوروی تحت تأثیر جنگ سرد و دوره ی تشنج میان دو بلوک شرق و غرب، با بحران های عمده ای روبرو بود. دوره ی دوم از سال 1341 تا سقوط سلطنت در سال 1357، که روابط دو کشور در بعد سیاسی بدون بحران خاصی جریان داشت و در بعد اقتصادی در سطح همکاریهای گسترده ی اقتصادی و فنی بود. شروع این دوره به دلیل تعهد ایران به شوروی مبنی بر عدم واگذاری پایگاه موشکی به قدرتها در شهریور 1341 بود. پذیرش این تعهد تحت تأثیر حوادثی چون تغییر در سیاست خارجی امریکا نسبت به ایران و همچنین مساعد شدن اوضاع بین المللی برای شروع دوران تنش زدایی بود. در این دوره، سیاست خارجی ایران نسبت به شوروی مقاومت در برابر نفوذ سیاسی این دولت و در عین حال برقراری روابط گسترده ی اقتصادی و فنی با آن بود و این روابط برای دولت شوروی، به نوعی تعدیل کننده ی روابط سیاسی عمیق ایران با غرب بود. بنابراین اساس روابط دو کشور را در این دوران همکاریهای اقتصادی تشکیل می داد. واژه های کلیدی ایران، شوروی، امریکا، سیاست خارجی، نظام بین المللی
منابع مشابه
جایگاه نفت در سیاست خارجی ایران از کودتای 28 مرداد تا انقلاب اسلامی
چکیده پیدایش نفت سبب بوجود آمدن معادلات جدید و پیچیده ای در روابط بین الملل گردید. در نتیجه ایران بعنوان کشوری که دارای ذخایر نفتی بود، مورد طمع و دست اندازی قدرت های جهانی قرار گرفت. سیاست خارجی ایران نیز دستخوش تحولات مربوط به نفت شده بود و بدون در نظر گرفتن نقش نفت، بررسی جهت گیری سیاست خارجی ایران در هر مقطع زمانی ممکن نیست. این پژوهش به بررسی سیاست خارجی ایران در زمان پهلوی دوم (محمدرض...
15 صفحه اولرمان به مثابه رسانه گونهشناسی رمانهای تاثیرگذار بعد از کودتای 28 مرداد تا بهمن
«رمان به مثابه رسانه: گونهشناسی رمانهای تاثیرگذار بعد از کودتای ۲۸ مرداد تا بهمن ۵۷» پژوهشی در عرصه مطالعات بینرشتهای علوم ارتباطات و ادبیات داستانی است که به تفسیر کارکردهای رسانهای رمان میپردازد و بیانگر نقش رسانهای رمان در آگاهیبخشی، ایجاد فرصتی برای گذران اوقات فراغت، گریز از واقعیتهای دردناک زندگی با پناه بردن به داستان، لذت هنری، تفسیر هستی و زندگی اجتماعی و ... است؛ رمان...
متن کاملتحلیل واکنش قشقاییها به کودتای 28 مرداد 1332 و همکاری آنان با نهضت ملی ایران
هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی کارکرد قشقاییها در رابطه با نهضت ملی ایران پس از کودتای 28 مرداد 1332 میباشد. روش/ رویکرد پژوهش: این مقاله با روش توصیفی – تحلیلی بر پایۀ منابع کتابخانهای و در ادامه تجزیه و تحلیل دادهها به پاسخ به سوالات پژوهش پرداخته است. یافتهها و نتایج: یافتهها حاکی از آن است که با آشکار شدن موفقیت کودتا در روز 28 مرداد 1332، قشقاییها، پس از آنکه از پیشنهادشان مبنی بر حرک...
متن کاملنقش روسپیان شهر نو در کودتای 28 مرداد 1332
هدف: این مقاله به بررسی نقش و تأثیر قشری از زنان رانده شده از جامعه در یکی از وقایع سرنوشت ساز تاریخ معاصر ایران میپردازد. بر این اساس، تلاش میشود ابتدا به پیشینه تحرکات سیاسی این گروه از زنان تا قبل از کودتای 28 مرداد1332 پرداخته شود و سپس با اشاره به شرایط اجتماعی حاکم بر محل اسکان آنها باعنوان شهر نو(قلعه زاهدی)، نقش این زنان و سرپرستان آنها(خانم رئیس ها) در جریانِ کودتا مورد بررسی و مدا...
متن کاملرابطۀ حزب پانایرانیست با جبهۀ ملی تا کودتای 28 مرداد 1332
رابطه حزب پانایرانیست با جبهۀ ملی تا کودتای 28 مرداد 1332 از سرفصلهای مهم در ادوار فعالیت این حزب میباشد. این حزب که اساس تشکیل آن بر مسائل هویت ملی، ناسیونالیسم و جلوگیری از نفوذ بیگانه مبتنی بود، مسئلۀ نفت را مهمترین مسئلۀ کشور در زمان خود میدانست و به همین دلیل با جبهۀ ملی به همکاری پرداخت. رابطۀ حزب پانایرانیست با جبهۀ ملی در دو سطح قابل بررسی است: الف) حمایت آشکار و فراگیر، ب) مخالفت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023